承剪纸艺术，传中国文化

2023年7月6日上午,烟台大学“守艺匠心”暑期社会实践团队以新时代中国特色社会主义思想为指导,秉持“让非遗在新时代更好的活化传承与发展”的宗旨,坚守中华文化立场、传承中华文化基因,贯彻“保护为主、抢救第一、合理利用、传承发展”的工作方针,深入实施非物质文化遗产传承发展工程,用心感受非遗在当代社会的活化传承与发展,探寻如何更好的助力乡村振兴工作。于烟台所城里剪纸馆向传承人进行了解和学习,并通过亲身实践参与到剪纸的制作过程中。

图为李馆长带领实践队成员参观梁老师相关作品 杨蕊嘉供图

在与梁老师的交谈过程中实践队成员了解到,梁老师平常的创作灵感大多来源于生活,而她在生活中多注重于文化的积淀,多方面的学习、接触我国各类传统艺术,将中国山水画用多重写实的手法通过剪纸表现出来,赋予了作品不同以往的视觉感受。她将剪纸艺术与瓷器、布艺、雕塑等相结合,开发出40余种剪纸衍生品,让传统剪纸焕发出新的活力。

基于对剪纸的了解,实践队成员向梁老师采访了如下问题:

Q:非遗传承发展面临的问题是什么?

A:梁老师说道,非物质文化遗产的产学研结合是局限性之一。在非遗走进校园这个活动中出现了一系列问题:教育部门配合的少,学生家长的思想理念内对非遗存在刻板印象,并对这些“老古董”存在抵触心理,导致在一些学校内开展非遗知识讲解是非常困难的。

Q:现阶段非物质文化遗产的宣传途径是什么?

A:梁老师提到现阶段剪纸文化的宣传途径过于单一,仅有线下展馆、公众号这一些很小部分的宣传。

在了解到非物质文化遗产面临的这些问题后,实践队向梁老师提出了自己的想法。其中,基于人们对非遗文化的刻板印象和抵触心理,实践队队员提出,应积极同文旅局等部门对接,可以先给家长讲解相关非遗知识,让大部分家长认识到孩子了解中华优秀传统文化的重要性。其次,“非遗进校园”主题活动不应局限在小学,在中学和大学校园中同样可以进行。

对于非物质文化遗产宣传途径单一的问题,实践队队员提出,可以利用新媒体运营,在抖音、快手等短视频平台对非遗的成品、制作过程、背后的文化进行讲解宣传,让更多的人可以了解到这项非遗,同时在网络上开通相应的销售平台,让大家可以直接在线上购买,拓宽商品销路,带来经济效益的增收。

最后,实践队成员在梁老师的带领下参与剪纸活动,通过亲手操作,实践队感受到非遗的乐趣,借此机会向梁老师推荐设置剪纸DIY项目,让更多的人了解、喜欢上剪纸。

在此次的社会实践中,实践队的成员们领悟了非物质文化遗产的魅力,并且对非物质文化遗产产生了更大的兴趣。为促进非物质文化遗产在青年学生中的传承与发展,烟台大学药学院“守艺匠心”实践队将继续前行,探寻更多的非遗文化!